Die Kinder erkennen, dass Beziehungen das Wichtigste im Leben sind. Sie erfahren, dass man Beziehungen gestalten und verändern kann. Sie lernen die Goldene Regel kennen und reflektieren ihr Verhalten.
In Artikel 1 des Grundgesetzes heißt es: „Die Würde des Menschen ist unantastbar.“ So heißt es auch im zweiten Sozialen Grundsatz: „Nach unserem Verständnis des Evangeliums sind alle Menschen vor allem deshalb wertvoll, weil sie von Gott geschaffen und in Jesus Christus geliebt sind, und nicht erst dann, wenn sie Bedeutendes geleistet haben.“³ Dazu sollen wir uns bemühen neue Formen von Gemeinschaft zu bilden, die der vollen Entfaltung jeder einzelnen und jedes Einzelnen dienen, sich zu entwickeln und zu stärken.
Hier geht es um Kulturen und Identitäten, denn jeder Mensch ist ein Kind Gottes und die Beziehungen sollen im gegenseitigen Respekt gelebt werden. Liebesbeziehungen sollen im gegenseitigen Einverständnis gelebt werden und ein verantwortungsbewusster Umgang mit Sexualität ebenso. Gewalt und Missbrauch wird in jeglicher Form abgelehnt und Opfer müssen in ihrem Schicksal begleitet und betreut werden.
Grundlage der menschlichen Lebensgemeinschaft ist die Empathie, die man für andere aufbringt – besonders auch dann, wenn man unterschiedlicher Meinung ist. Genau das ist Nächstenliebe.
Doch wir werden jeden Tag auch Zeuge von Diskussionen, Konflikten und Meinungsverschiedenheiten. Entschuldigungen und Versöhnung bleiben dabei oft auf der Strecke. Doch wir sind alle Gottes Geschöpfe, sogar Gottes Ebenbilder, nicht perfekt, aber geliebt und das sollte der Grundgedanke der Nächstenliebe sein. Andere wertschätzen, weil sie, wie ich, Gottes geliebte Kinder sind.
Es gibt ein Begrüßungsanspiel, in der in das Thema eingeführt wird und die Geschichte von Lasse und Mila als Theaterstück.
Für den Impuls gibt es noch ein paar einsteigende Fragen sowie ein fertig geschriebener Impuls. Passend zum Thema findest du noch die Perlenaktion.
Hey, super, dass ihr alle (wieder da seid)! So viele gespannte und fröhliche Gesichter, wow. Das wird bestimmt ein cooler KiBiWo-Tag! Als erstes brauche ich eure Hilfe: Irgendwie hat wohl ein Dieb vorhin unsere Puzzles für die Kleingruppen verschwinden lassen oder versteckt. Es sind verschiedene Bilder. Von jedem Tag der KIBIWO ist eine Szene drauf. Das eine hat rote Rückseiten, das andere grüne, blaue etc… (auf den sechs Bildern ist jeweils eine Szene von jedem Tag der KIBIWO drauf. Je nach Geschichte mit der Farbe der Perle). Und wir sollten die alle wiederfinden. Schaut mal: Da gehören die roten Teile hin (MA1 hält ein rotes Plakat hoch), und da die Blauen… (MA2 hebt das Blaue Plakat hoch) usw. Lasst uns mal alle gemeinsam im Raum suchen, bis wir alle Puzzleteile zusammen haben. Los geht’s!
Aktion: Überlegen, in welchem Verhältnis man zu anderen Menschen steht. (Art Stamm- baum/ Beziehungs- geflecht) Welche Beziehungen sind nicht gut? Wo muss man sich selbst ändern?
Fragen: Woran erkenne ich Freunde? Was ist Freundschaft? Welche Eigenschaften sind wichtig?
